学生和六年级学生鼓励参赛者发挥创造力和想象力应对人类和地球面临的真正挑战。过去的获奖者经常加入评审团或在整个过程中为学生提供专业知识作为导师。两年来首次在伦敦举办现场庆祝活动因此我们借此机会庆祝年设计奖学生获奖者和学生获奖者。这一天以由来自的年奖获得者和主持的互动研讨会开始他们引用了气候正义作家的一句话来为当天的场景做准备关于气候的问题是你要么被问题的复杂性压垮要么爱上解决方案的创造力。在研讨会上鼓励学生想并将其变为现实。随后校友为学生和学生获奖者举办了研讨会阿妮拉菲德勒维鲁谢斯卡。
在这里参与者被引导 数字数据 制作他们的当天天气的物理表征他们的心情和当前状态。将这些视觉效果转化为一件协作式实体服装这是一项由的获奖项目社区时装开发的活动该项目通过制作行为将社区聚集在一起。当天的活动结束后我们有机会与设计行业专家和研究员进行交流并由首席运营官主持了颁奖典礼。和获奖者参加颁奖日活动。通过设计带来积极的改变在颁奖典礼上获奖设计评论家作家兼联合创始人发表了主题演讲。在她鼓舞人心的演讲中爱丽丝强调了设计师在应对当今时代日益严峻的挑战中所发挥的重要作用。爱丽丝赞扬了设计促进积极变革的力量并举例说明了来自多个学科的知名全。
球创意人士正在开发巧妙且有影响力的解决方案。要了解有关这项工作的更多信息从孟加拉国建筑师为罗兴亚难民建造住房或酷儿插画家讲述他们社区的故事请观看设计我们的未来的完整活动录像。左和右在主持仪式。获奖者和获奖者年学生设计奖获奖者应对了飞利浦乐高国家彩票社区基金会和葛兰素史克等短暂合作伙伴提出的挑战。评委会以匿名方式评审所有参赛作品采访入围学生并选出反映全球问题创新前瞻性解决方案的获奖者。获奖的简短提交内容包括一款。 |
